浙东小九寨研学基地
浙东小九寨研学基地于2018年开展自然教育活动，主要根据景区特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。现将浙东小九寨开展自然教育活动的条件做如下阐述：
1、自然环境条件优越
首先整个景区被山林包围，森林覆盖率高达85%以上，森林旅游资源条件优越，空气平均负氧离子含量在8000-9000个/立方厘米，被誉为“天然氧吧”。且植被茂盛、树种繁多，属于北亚热带向暖温带过渡区混交林，针阔叶林相间，乔灌草植物混生，上千种植物群落构成了群芳斗艳、千奇百态的天然植物园。不仅有毛竹、松树、侧柏、栀子花、四季桂、樱花等常见的植物类型，也有银杏树、红枫、野生杜鹃、红豆杉、野百合、白玉兰、苏铁、三角槭、椿树、楸树、古樟树、野生兰花等较稀有植物资源；还有灵芝、鱼腥草、紫花地丁、葛藤、三叶青、乌药、银线草、金银花、车前草、辣蓼、鬼针草、蒲公英、艾草、扛板归、野花椒等中草药植物。
其次景区内动物种类繁多，既有南风蛤、黑蛳螺、白石蟹等特产资源，又有白顶溪鸲、短尾鸦雀、红尾水鸲、四脚蛇、竹叶青，五步蛇、银环蛇、蝮蛇、黄鼬、雉鸡、猫头鹰、溪鱼、翠鸟、铜色蝶、蓝灰蝶、赤蛱碟、黄碟、凤蝶等动物资源。其中白顶溪鸲常见于中国多数地区和喜马拉雅山脉的山间溪流及河流，但在浙江很少见，近年来只有零星记录。2014年2月，第一次在宁波发现此鸟，地点就在浙东小九寨景区内的溪流中。
另外景区因溪水而得名，白岩溪绵延5公里自景区穿林而过，溪流上段山高谷深，落差较大，故溪流迭叠壮观，形成瀑布、深潭等景观；中下游溪摊宽阔，溪底平坦，溪流较缓，溪间滩谭相间，极具特色。有溪流、瀑布、泉水等丰富的水体景观资源。且白岩溪两岸奇山怪石林立，溪中卵石无数，大的有数吨乃至数十吨之巨，小的如豌豆细园，点缀溪间。景区内水体清澈，水质优良，是浙东小九寨的一大特色。
除了自然环境条件优越外，景区所在的芝林村人文历史也很悠久。芝林村建村距今已有一千三百多年，《孙氏家谱》中记载，最早定居芝林村的是祖居长安城郊咽喉之地孙家埭的隋末唐初名医——孙思邈的后裔，因安史之乱避难至古越之地，后因采草药进山，来到芝林，见这里气候温和，土地湿润，盛产草药，又隐蔽安全，于是携族人定居下来，至今《孙氏家谱》中仍有先祖“采芝入林”的记录；后又有董孝子“汲水奉母”的典故，是余姚、慈溪当地慈孝文化的重要来源依据。
最后芝林村竹资源丰富，四明竹编因其取材方便和实用性被广泛的流传，2008年四明竹编技艺被列为余姚市非遗项目，2018年被列为宁波市非遗项目，土生土长的芝林村村民冯友德师傅现为宁波市非物质文化遗产项目——四明竹编的传承人，也是我基地开展自然教育课程中非遗项目体验课的特聘老师。除四明竹编外，大隐镇芝林村当地还有学士糕、草编、石雕等特色的民俗文化项目。
2、设施设备条件齐全
浙东小九寨景区位于浙江省余姚市大隐镇芝林村（现为国家AAA级景区），距离宁波市中心24.5公里，余姚市区41.5公里，出大隐高速路口仅10分钟车程即可抵达。交通十分便利。
景区的自然教育游步道环境优美，是特色游步道和生态游步道，且设置有生物多样性科考线路、观鸟线路、溯溪路线、探秘线路等多条自然教育线路。自然教育步道周围竹林茂盛，绿树成荫，与自然环境融合，体现了景区的自然特色。
景区内还开设置有研学教室、花园里综合服务区等功能服务设施，用于参与式教育和互动式体验。同时景区配置有露营基地、体验场、观景台等定点体验场所与设施。且景区根据体验路径格局，配置有自然教育解说。
3、运行管理条件完善
公司已设立自然教育基地的管理机构，主管部门为集团总部文旅部，为浙东小九寨景区自然教育工作的展开提供强有力的组织保障，并制定了符合基地实际的安全保障方案、应急预案和响应机制。
且景区原本拥有安保小组，对景区进行不间断的巡逻，保障游客的人身安全。
4、服务条件完备
首先基地配置有由自然解说员、自然体验师和自然教育导师构成的自然教育服务团队。按照基地规章制度要求自然解说员和自然体验师每年需参加不少于 1 周的自然教育专业培训，自然教育导师每年至少组织 1 次自然教育或自然体验与培训活动。
其次根据景区的自然资源特色，针对不同群体特性和需求，我基地开发设计了动植物科普、昆虫世界等知识性学习课程，中草药体验、自然艺术等体验式学习课程以及植物手工、自然探险等动手式学习课程。
最后景区专门设计制作有自然教育宣传手册，既展现景区优越的自然资源环境以及景区的文化特色，又传播了自然教育理念，突出了自然教育的科学性、实用性、趣味性和互动性等特点。
综上所述，浙东小九寨资源环境条件优越，具有多样性、典型性和独特性，这种得天独厚的自然生态环境和当地底蕴深厚的人文历史完全满足自然教育的需求，为我景区继续开展自然教育活动提供了良好的硬件基础。且基地设施设备条件齐全、运行管理条件完善、产品服务条件完备，基地一应俱全的软件条件保障了自然教育基地后续的可持续发展。
